Фрагмент

Введение

В языке изолированное употребление звуков — чрезвычайно редкое явление: только тогда, когда отдельный звук также является отдельным словом; в подавляющем большинстве случаев звуки используются в сочетании с другими звуками в составе слов и их форм, т. е. в потоке речи. Сочетание звуков в потоке речи образует синтагматику фонетических единиц. Синтагматика имеет свои законы, связанные с возможностями и ограничениями совместимости звуковых единиц друг с другом.

Все звуковые единицы связаны между собой количественными отношениями: каждая последующая единица меньше по размеру, является частью предыдущей, т. е. все они составляют систему. Фонетические единицы, как и все единицы, составляющие систему, независимы. Независимость любой единицы определяется поведением других единиц. Единицы сильно зависят друг от друга, их существование в языке определяется другими единицами, только в сочетании с другими единицами проявляется независимость этой фонетической единицы.

Этот закон имеет большое значение при определении многих аспектов фонетической системы: на его основе выясняется, каковы самостоятельные, системно значимые особенности каждого звука, каков звуковой состав языка (сколько гласных, согласных в нем — самостоятельные фонетические единицы), какие сочетания образуют, как чередуются.

Особенности синтагматики звуковых единиц носят исторический характер: они меняются в разные эпохи развития языка и определяют специфику его фонетической системы в каждый данный период развития.

Звуки в потоке речи, находясь рядом друг с другом, или находясь в определенных фонетических позициях (по отношению к ударению — гласные, в конце слова — согласные и т. д.), могут: 1) изменять свое качество под влиянием соседние звуки; 2) взаимно меняются. В связи с этим можно говорить о позиционной смене и позиционной смене звуков.

Целью нашего исследования является исследовать позиционные изменения звуков в русском языке.

Объектом исследования позиционные изменения звуков в русском языке.

Предмет исследования: русский язык.

Задачи работы:

1. Проанализировать фонетическую систему русского языка.

2. Рассмотреть позиционные изменения звуков речи.

3. Сделать анализ позиционных изменений в области гласных звуков.

4. Исследовать позиционные изменения в области согласных звуков.

Научное исследование имеет два основных уровня: эмпирический и теоретический. На эмпирическом уровне исследования нами было собрано примеры из текстов, обработано полученные факты, интерпретировано их содержание. Эмпирический метод исследования мы используем в теоретической части работы.

В структуре работы выделяем следующие компоненты: введение, основную часть, выводы, список литературы