Описание
Содержание
Введение
1. Особенности социально-психологической адаптации молодых специалистов
1.1 Подходы в изучении профессионального самоопределения
1.2 Особенности профессиональной адаптации молодого специалиста
2. Психологические аспекты адаптации молодых специалистов в фармации
Выводы
Список использованной литературы
19 стр.
Фрагмент
Введение
Сейчас сфера высшего образования находится на этапе модернизации, главная задача которой – совершенствование системы подготовки современных высококвалифицированных специалистов и обеспечение успешной адаптации студентов-выпускников к профессиональной деятельности. Успешная адаптация к изменившимся социальным условиям будущей профессиональной деятельности является насущной проблемой для каждого выпускника вуза.
Актуальным проблемам адаптации молодежи к новым условиям жизнедеятельности и взаимоотношений в социальной группе посвящены труды отечественных (В.Л. Кикоть, В.А. Петровский, Т.В. Среда, А.И. Гончаров, А. Д. Эрдниев, М.И. Лисина, А.В. Фурман) и зарубежных ученых (Э. Эриксон, Д. Клаузен, 3. Фрейд и др.). вопрос профессиональной адаптации как приспособления к профессиональной деятельности после обучения, усвоения профессиональных и социальных функций, активного включения в жизнь трудового коллектива исследовали И.М. Магура, В.С. Мерлин, В. Подмарков, Г.А. Слесарев. В контексте профессиональной адаптации анализировались проблемы профессионального самосознания (Б.Д. Парыгин, В.Д. Брагина, П.А. Шавир), профессионального становления личности (И.С. Кон, Т. В. Кудрявцев), профессионального самоопределения (Е.А. Климов, С.Н. Чистякова).
Учитывая это целью работы является анализ проблемы социально-психологической адаптации молодых специалистов фармацевтических организаций.